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Crisis
febriles

En colaboración con
la Fundación INCE

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TODO SOBRE CRISIS FEBRILES

"Se quedan inconscientes, con mirada hacia atrás, empiezan a salivar y se vuelven azules... si lo has vivido alguna vez, tranquilo, no estas solo."

Expresión de un padre

1 de cada

10 niños

Las convulsiones febriles (CF) son el tipo de crisis más frecuentes en la infancia, especialmente durante los primeros cinco años de vida. Hasta un 10 % de los niños presenta al menos un episodio. En la mayoría de los casos son benignas y no dejan secuelas a largo plazo. No obstante, es fundamental descartar diagnósticos más complejos, especialmente tras una convulsión febril atípica.

A continuación vamos a entender qué sabemos hoy, qué las causa, como actuar y como seguir.

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Qué es una crisis febril

La crisis febril es una sobre-reacción del cerebro ante una fiebre provocada por una infección. La infección causa la fiebre quien detona una crisis.

Flecha

Ante una infección (por virus o bacteria) el cuerpo se pone manos a la obra para luchar. Manda un mensaje al cerebro de qué algo va mal (fiebre). En caso de inmadurez cerebral se sobre-activa el circuito y en lugar de luchar de una forma ordenada ocurre una crisis.

Niño enfermo

¿Cuáles son
los síntomas?

Pérdida de la conciencia, dificultad para respirar, palidez o coloración azulada (cianosis), salivación, desviación de los ojos, mirada fija, sacudidas generalizadas o focales y movimientos bruscos de brazos y piernas. Después de la convulsión, los niños pueden estar irritables, confusos o somnolientos. La fiebre puede aparecer después de la crisis o durante la crisis no siempre antes.

Termómetro

¿Qué infecciones
provocan las crisis?

En estudios europeos, encontramos:

Las causas más comunes: Virus del herpes HHV5 o 6, faringitis, otitis media, neumonía, gastroenteritis aguda, varicela, infecciones dentales, además de las causas de fiebre no infecciosas.

9%VHS
14%Adenovirus
35%Herpes: VHH-6 /
VHH-5
11%VRS
3 tipos de crisis febriles

¿Son todas iguales?

No son todas iguales, existen tres tipos de crisis febriles, las simples < 15 min, las complejas/atípicas > 20 min y los status epiléptico. Las simples son el 70% de los casos y, por lo general, no tienen consecuencias neurológicas ni del neurodesarrollo a largo plazo. En todos los casos la fiebre puede que no se detecte antes de la convulsión, pero debe estar presente al menos en el período inmediatamente posterior a la fase aguda. Atención a veces la fiebre es baja.

70%

Crisis Febril
Simple

Reloj< 15 minutos
  • Niños entre 6 meses y 5 años generalizada.
  • No se repite durante el mismo periodo de infección.
  • Asusta MUCHO pero es benigna.
  • Apiretal - observación y a casa. Nada más.
  • Puede repetirse durante el mismo periodo de infección (mientras no esta resuelto el virus que la provoco).
  • Puede afectar solo un lado del cuerpo
  • Puede pararse sola pero es preferible administrar medicación de rescate.
  • Se recupera su estado basal entre las crisis o immediatamente despues
25%

Crisis Febril
Atipica

Reloj> 15 minutos

> 15 minutos pero conseguimos
pararla con medicación

5%

Status
Epileptico

> 30 minRepetidas
  • De larga duración o con muchas repeticiones sin recuperación entre ellas. No se para por sí misma.
  • Medicación de rescate y adicionales
  • No recupera su estado basal entre las crisis o immediatamente despues

Cómo se genera una crisis febril

Cómo actuar en una crisis febril

Primera Crisis

1st1st

Atiende al niño

Postura de seguridad = Colocar almuhada debajo de la cabeza y estirar al niño en un costado con pierna abajo doblada.

No frozar mandibula y no introducir objetos en la boca. Eliminar objetos que le puedan hacer daño (ropa apretada) etc...

Postura de seguridad

Busca ayuda

Llama a servicios de urgencias o acude a un hospital.

+

Crónometro y video

Poner el cronometro en marcha o mirar el tiempo para saber la duración. Hacer un video de cara tronco y brazos. Ambas nos dará mucha información a posteriori para categorizarla y tener mejor diagnostico

Cronómetro

Crisis Repetida

2nd2nd

Respetar a los medicos y seguir recomendación de neuro – pediatra o pediatra.

  1. Habitualmente consiste en seguir los pasos anteriores (ABC) sobre posición y no forzar apertura mandíbula
  2. Medicación de rescate (midazolam bucal o nasal, diazepam rectal u otras benzodiacepinas). SEGUIR LA MEDICACIÓN de su médico.
  3. En ocasiones cuando las CF son cortas su pediatra o neur-pediatra puede indicarle que no es necesario ir a urgencias.

¿Qué harán en el hospital?

A veces esto pone un poco nervioso a los padres porque parece que no estamos dedicandonos a lo importante pero es crucial para entender bien la situación y poder medicar o hacer pruebas si necesario.

Paso 1.

CATEGORIZAR

Reloj

Tiempo:

Cuantos minutos ha durado?

Observación:

Durante la crisis como estaba el niño? mirada? perdida de consciencia? color de la piel? salivación? respiración? Brazos o piernas rigidas? Movimientos con los brazos o las piernas de algún tipo? de un lado o de los dos?

Ojo
Termómetro

Fiebre:

Tenia fiebre antes de a crisis? Cuanta? desde cuando?

Antes:

Que estaba haciendo el niño antes de la crisis?

Flecha
Ciclo

Antecedentes:

Padecia una enfermedad neurologica previamente? Habia tenido una crisis anteriormente o es la primera vez? Antecedentes en la familia?

Paso 2.

PARAR la crisis

Si estamos ante una crisis simple se resolvera sin medicación, si estamos ante una crisis compleja(atipica o Status Epileptico administraremos medicación de rescate con midazolam bucal o diazepam rectal o lo que haya recomendado el medico.

¿Qué es midazolam o diazepam?

Para entender como actuan estos medicamentes en el cerebro - un breve repaso: El cerebro está formado por neuronas que se comunican entre sí mediante unas sustancias llamadas neurotransmisores. Existen dos tipos principales de neurotransmisores:

Diagrama cerebral

Inhibidores: disminuyen la activdad neuronal (ej: GABA)

Excitadores: aumentan la actividad neuronal (ej: Glutamate).

Durante una convulsión, los neurotransmisores excitadores se activan en exceso y no permiten que los neurotransmisores inhibidores actúen correctamente.

Para calmar el cerebro, necesitamos reforzar ese sistema inhibidor. Aquí es donde entran el midazolam y el diazepam. Ambos pertenecen a un grupo de medicamentos llamados benzodiacepinas. Estas medicinas refuerzan la acción de los neurotransmisores inhibidores, ayudando a calmar el cerebro y a detener la crisis.

Dicho de forma sencilla: cuando el cerebro se sobreexcita, estos medicamentos activan el freno.

Si la crisis no cede daremos una segunda dosis (10 o 20 min post de la primera dosis). Si la crisis sigue sin ceder se acudira a más medicación y en casos muy puntuales a provocar un coma para evitar que el cerebro sufra más.

Paso 3.

TESTS

Crisis febril simple --> el niño volverá a su casa bajo observación parental. Crisis compleja/atipicas o estatus epileptico --> entender a) el origen de la fiebre y b) si hay algún signo de daño cerebral o epilepsia.

Tests NO INVASIVOS

  • Analisis de orina: nos puede dar indicación si bacteria o ciertos virus
  • Tests de mucus: nos puede dar indicación si bacteria o ciertos virus

Tests INVASIVOS

RM cerebral

RM cerebral En casos seleccionados, especialmente si la crisis fue muy prolongada, puede considerarse una resonancia magnética (RM) para descartar lesiones cerebrales.

Punción Lumbar

Punción Lumbar: Solo se procede a una PL si hay signos de meningitis o infección del sistema nervioso central y siempre despues de un TAC o RM cerebral

Tests NO INVASIVOS pero más molestos

  • EEG: electroencephalograma.
  1. Duración de la prueba: Puede ser de 2 horas o de 24 horas según considera el medico.
  2. Qué mide: Mide actividad cerebral de una forma muy segura.
  3. Ventajas: No invasiso, no secuelas de ningún tipo.
  4. Desventajas: es incomodo y se llena el pelo de una sustancia pegajosa.
  5. Cuando se realiza:EEG

a. En fase aguda en caso de que la crisis no ceda para descartar encephalitis o entender si estamos ante una crisis focal o generalizada.

b. Al cabo de unos dias o meses en función de la duración de la convulsión y de sus características, el pediatra o neuropediatra puede valorar su realización para descartar actividad epileptiforme de una epilepsia no diagnosticada o recuperación de la actividad de las ondas que muchas veces se ralentizan un tiempo post crisis.

• Analisis de sangre

Analisis de sangre

En cualquier caso siempre que el pediatra o neuro-pediatra lo considere es interesante saber de donde viene la fiebre. Aunque se trate de una crisis febril simple. Si existe una infección viral podemos orientar el tratamiento, con el objetivo de reducir el riesgo de nuevas crisis en los días siguientes. Por ejemplo, la gripe (influenza) puede tratarse con oseltamivir (Tamiflu®), mientras que una infección bacteriana se trata con antibióticos.

Paso 4.

DESCARGABLES PARA HACER TÚ EN EL HOSPITAL

Selección de una serie de productos y servicios de asesoramiento por parte de expertos.

Autonomía

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Nutrición

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Movimiento

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Atención

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Paso 5.

INVESTIGAR

WSG o WES en función de la gravedad y recurrencia de las crisis o si han habido más de una es posible que el pediatra o neuro-pediatra sugiera realizar un Exoma o un Genoma.

Ambos nos permiten ver si hay algun gen que podría tener predisposición a epilepsia. buscan genes como SCN1A, SCN2A, PCDH19. IL10 (gen relacionado con el control de la inflamación y respuesta del sistema imune) o PTGER3 (implicado en la regulación de la fiebre en el cerebro) variantes genéticas comunes en estos genes se asocian a mayor riesgo de convulsiones febriles a nivel poblacional.

Magnifying glass
Cómo actuar post crisis febrile(s)

El manejo de la fiebre
en niños con
antecedentes de crisis
febriles:

15mg/kg de ibuprofeno o paracetamol

Ropa ligera

Evitar la hipertermia entorno fresco, no demasiado abrigado y tratamiento vigoroso de la fiebre ibuprofeno alternando con paracetamol cada 4 horas uno u el otro. si la temperatura no cede Metalgial

Que podemos hacer
desde casa en el día a día.

En la mayoría de las ocasiones no precisan ninguna medida adicional más que las habituales, supervisión cuando se bañen en la pisci, mar, bañera, cuando juega en alturas.

Evitar que estén sin vigilancia en zonas peligrosas, alturas, calor excesivo, fuentes de fuego.

Como todos los niños conviene un horario de sueño regular y dieta sana. Evitar el exceso de azucares refinadas puede mejorar el control de las cirsis epilepticas y febriles en general. Evitar dulces y chuches. Deporte muy bien como todos los niños.

Con un medico

A por el diagnostico

Ante todo seguir los consejos de nuestro medico qué es quien mejor conoce el caso y sabra como actuar, tambien a considerar los siguientes aspectos:

  1. Como no se sabe a ciencia exacta porque ciertos niños tienen crisis febriles y otros no, y la probabilidad de tener una segunda crisis es mayor en niños que han vivido una, hay que investigar.
  2. Seguimos investigando y creemos que detras de las CF hay un trasfondo genetico que predispone a ello, alguien mas en la familia ha tenido cf o epilepsia.
  3. The precise pathogenesis of FS is not yet fully understood, it is likely caused by the interaction of immature brain development, fever, neuroinflammation, and genetic susceptibility.
  4. No obstante la mayoría de las CF NO se pueden atribuir en una variante en un solo gen sino en una combinación de factores geneticos y epigenticos que hoy en día no podemos indetificar. y por lo tanto es importante continuar la investigación.

En la mayoría de los casos la causa real es todavia incierta, por ello hay que seguir investigando.

Las crisis febriles pueden tener una predisposición genetica, una inmadurez del cerebro ante infección ogestión de la fiebre o factores del entorno. Ha habido investigación en el campo pero es importante seguir para poder explicar que está pasando en estos cerebros y como mejor diagnosticarlo.

Investigación

Articulos clasicos y recientes sobre crisis febriles

A Comprehensive Perspective on Febrile Seizures in Children

Citaciones: 36

Published: 2025

Genome-Wide Association Study of Febrile Seizures

Citations:

Published: 2022

The Genetics and Molecular Biology of Fever-Associated Seizures or Epilepsy

Citaciones: 30

Published: 2018

Febrile Seizures: Risks, Evaluation, and Prognosis

Citaciones: 289

Published: 2025

Research Progress on Pathogenesis and Treatment of Febrile Seizures

Citaciones: 3

Published: 2025

Evidence for a novel gene for familial febrile convulsions, FEB2, linked to chromosome 19p in an extended family from the Midwest

Citaciones: 245

Published: 1998

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Articulos clasicos y recientes sobre crisis febriles

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Para tí

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